понедельник, 20 мая 2019 г.

20 - 26 МАЯ  2019 Г.

ТЕМА НЕДЕЛИ: "До свидания, детский сад.  Здравствуй, школа".

Программное содержание:

1.    Развитие представлений о временной перспективе личности, об изменении позиции человека с возрастом (ребенок посещает детски сад, школьник учится, взрослый работает, пожилой человек передает свои опыт другим поколениям). Углубление представлений ребенка о себе в про­шлом, настоящем и будущем.
2.    Формирование представлений о себе как об активном члене коллектива через проектную деятельность, охватывающую детей младших возрастных групп и родителей, участие в жизни дошкольного учреждения.
3.    Расширение представлений детей об их обязанностях, прежде всего в связи с подготовкой к школе.
4.    Привлечение де­тей к созданию развивающей среды дошкольного учреждения (мини-музеев выставок, библиотеки, конструкторских мастерских и др.).

Рекомендуем родителям:

- рассмотреть с детьми разные формы ранцев, портфелей;
-   рассказать о семейных традициях, реликвиях;
-   рассмотреть семейный альбом;
-   просмотреть видеофильм о жизни близких;
-   побеседовать о сложившихся отношениях (тёплых, доброжелательных, внимательных) между членами семьи и другими родственниками;
-   прогуляться по городу с детьми, посещение аттракционов;
-   создать древо жизни своей семьи;
-   побеседовать о правилах поведения в общественном транспорте;
-   составить рассказ о своей поделке «Что я умею мастерить», «Как я рисую, леплю»;
-   составить рассказ вместе с родителями  «Хобби нашей семьи»;
- составить рассказ (рисунки + рассказ) на тему «Мой лучший друг»;
- посетить выставку детских работ «Вот как мы выросли!» или «Наша дружная группа»;
-         разучить с детьми стихотворения: А. Барто «В школу», З. Александровой «Света»;
-         посетить школу.

воскресенье, 12 мая 2019 г.

13 - 19 МАЯ  2019 Г.

ТЕМА НЕДЕЛИ: "МИР ПРИРОДЫ".

Программное содержание:

1. Формирование у детей элементарных экологических представлений, расширение и систематизация знаний о млекопитающих, земноводных и пресмыкающихся, насекомых. 
2. Закрепление знаний детей о деревьях, кустарниках, травянистых растениях (луга, сада, леса).
3. Закрепление умений обобщать и систематизировать представления о временах года. Закрепление умений устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями (если исчезнут насекомые - опылители растений, то растения не дадут семян и др.).
 4. Привлечение детей к посильному труду на участке детского сада, в цветнике. Закрепление умений правильно вести себя в природе (не ломать кусты и ветви деревьев, не оставлять мусор, не разрушать муравейники и др.). 
5. Расширение знаний детей о неживой природе, свойствах песка, глины, камня. Формировать представления о переходе веществ из твердого состояния в жидкое, и наоборот. 
6. Подведение детей к пониманию того, что жизнь человека на Земле во многом зависит от окружающей среды: чистые воздух, вода, лес, почва благоприятно сказываются на здоровье и жизни человека.

Рекомендуем родителям:

- рассмотреть иллюстрации с изображением явлений природы, животных; 
- просмотреть и обсудить мультфильмы о животных («Подарок для самого слабого», «Грибок-теремок и др.);
 - придумать загадки о животных; 
- понаблюдать за птицами и животными на улице; 
- посетить цирк; 
- посетить городской зоопарк; 
- подготовить рассказ с ребенком о питомце; 
- привлечь к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.); 
 - прогуляться по парку, пофантазировать на тему «Что видело дерево?», «О чём думает дерево?», «Кто живёт на дереве?»; 
- посетить краеведческий музей; 

- прогуляться к водоему Челябинска и обратить внимание на отражение деревьев, зданий в воде.

воскресенье, 5 мая 2019 г.

 05 - 12 МАЯ  2019 Г.

ТЕМА НЕДЕЛИ: "ДЕНЬ ПОБЕДы".

Программное содержание:

 1.     Закрепление знаний детей о Великой Отечественной Войне, об армии – защитнице нашей страны, о подвиге народа, который встал на защиту своей Родины.
     2.     Развитие интереса и уважения к героическим событиям прошлого, боевой славе русских людей.
     3.     Воспитание нравственных чувств (любви, ответственности, гордости) к людям старшего поколения, уважения к защитникам Отечества.

Рекомендуем родителям:

   -     побеседовать с детьми о природных богатствах, о народах, населяющих Россию, известных людях, о подвигах людей во время войны;
     -         просмотреть телепередачи «Парад на Красной площади» – показать мощь и силу Российской Армии;
     -         посетить исторические места родного города;
     -         рассмотреть праздничное украшение города;
     -         понаблюдать с детьми за праздничным салютом;
     -         поздравить прадедушку и прабабушку;
     -         посетить парк Победы на ЧТЗ, музей военной техники;
     -         возложить цветы к памятникам воинской славы;
    -         прочитать детям: Ю.М.Непринцев «Отдых после боя»;
     -         просмотреть фильмы о героях войны, совместно обсудить;
     -         рассмотреть марки, значки на тему «День Победы».

воскресенье, 28 апреля 2019 г.

29 АПРЕЛЯ - 05 мая  2019 Г.

ТЕМА НЕДЕЛИ: "ПРАЗДНИК ВЕСНЫ И тРУДА".

Программное содержание:

1.    Закрепление знаний детей о празднике Весны и труда как общественном событии России.
2.    Расширение представлений детей о труде взрослых, о значении их труда для общества.
3.    Воспитание уважения к людям труда.

Рекомендуем родителям:

-   прочитать стихотворения «Кем быть?» В. Маяковский;
-   нарисовать рисунок на тему «Кем хочу быть я»;
-   поздравить прадедушку и прабабушку;
-   рассказать ребенку о профессиях родных;
-   просмотреть мультфильм «Золушка»;
-   прочитать произведение Гайланс В.И. «Сказка о том, как труд лень победил»;
-   обсудить пословицы о труде: «За работой и время быстрей бежит». «Человек познается в труде»;
-   понаблюдать за празднично украшенными улицами города;
-   понаблюдать за весенними изменениями  в природе;
-   побеседовать с детьми о роли труда в жизни человека;
-   привлечь к посильной помощи на дачном участке;
-   разучить стихотворение о празднике весны и труда Е.Благининой «Не мешайте мне трудиться».

воскресенье, 21 апреля 2019 г.

22 - 28 АПРЕЛЯ 2019 Г.

ТЕМА НЕДЕЛИ: "ВОЛШЕБНИЦА ВОДА".

Программное содержание:

1.  Систематизирование знаний детей о свойствах и признаках воды, о ее значении в жизни человека и живой природы, об использовании воды и водных ресурсов человеком.
2.  Развитие познавательного интереса детей, желание активно познавать и действовать с природными объектами.

Рекомендуем родителям:

-     организовать прогулку на водоем, расширять представления детей о ледоходе;
-      понаблюдать за окраской рыб, особенностями поведения;
-     семейные путешествия в художественные и краеведческие музеи, галереи, выставки изобразительного искусства;
-     привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;
-     обсуждение вместе с детьми смысла и содержания пословиц, поговорок, загадок о природных явлениях, народных примет, сведений из народного календаря;
-     наблюдать за повадками знакомых детям животных ближайшего окружения;
-     обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями;
-     привлечение ребёнка к сезонной работе на садовом участке;
-     чтение и обсуждение рекомендуемых произведений современной и зарубежной литературы, обогащая «читательский опыт» ребёнка;
-     привлечение к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдаемых природных явлений.

воскресенье, 14 апреля 2019 г.

12 - 21 АПРЕЛЯ 2019 Г.

ТЕМА НЕДЕЛИ: "КОСМОС".

Программное содержание:

 1.       Уточнение представлений детей о Космосе, планетах Солнечной системы (элементарные представления о Земле; о материках, морях и океанах, о полюсах и экваторе, периодичности смены дня и ночи, чередовании  времён года их цикличностью и зависимостью от положения планет на звёздном небе)
2.        Развитие интереса к деятельности человека по освоению Космоса (представление о профессии космонавта, его личностных качествах, её социальном значении: использование спутников для хозяйственной деятельности человека).
Рекомендуем родителям:
-      просматривать и обсуждать информацию из фильмов и телевизионных программ: о космонавтах, луноходах, космических путешествиях, звёздных войнах;
-      организовать длительное чтение (К.Булычев «Девочка с Земли», «Алиса и крестоносцы» и др.);
-      привлекать детей к творческой художественной деятельности на темы («Летательные аппараты», «Звёзды и планеты», «Космическое пространство» и др.) с использованием разнообразного неоформленного материала;
-      понаблюдать за разными фазами Луны (новолуние, узкий серп (месяц), половина луны, полнолуние).

воскресенье, 7 апреля 2019 г.

08 - 14 АПРЕЛЯ 2019 Г.

ТЕМА НЕДЕЛИ: "ВСТРЕЧАЕМ ПТИЦ".


Программное содержание:

1. Обобщить представления детей о весне (солнце светит ярко, бывают дожди, грозы; земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми; тает снег, сосульки; появляются почки на деревьях, кустах, вырастают и зацветают растения, дети легко одеты), о птицах весной (прилетают птицы, начинают вить гнёзда и выводить птенцов).
2. Воспитание бережного отношения к птицам (рассматривать, не нанося им вред, кормить только с разрешения взрослых, не пугать, не разорять гнёзда).

Рекомендуем родителям:

-организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки, птиц ближайшего окружения;
- организовать семейные путешествия в художественные и краеведческие музеи, галереи, выставки изобразительного искусства;
- привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;
- обсудить вместе с детьми смысла и содержания пословиц, поговорок, загадок о природных явлениях, народных примет, сведений из народного календаря;
- почитать и обсудить рекомендуемые произведения современной и зарубежной литературы; обогащая «читательский опыт» ребёнка;
- поиграть в развивающие игры, направленные знакомство детей с изменениями в природе;- привлекать к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдаемых природных явлений.