Приглашаем на утренник

Приглашаем на утренник, посвященный Дню 8 Марта

  4 марта в 9.00 часов

Тема "Миром правит доброта" с 29.02.-6.03

Тема: «Миром правит доброта»

1.  Формирование элементарных представлений о том, что хорошо и что плохо (умение делиться игрушками, пожалеть сверстника, быть вежливым).

2.  Формирование представлений о семье (называть имена родителей, сестёр, братьев), детском саде (имена, отчества сотрудников, првах и обязанностях).

3.  .Расширение навыков организованного поведения в детском саду (жить дружно. делиться игрушками. помогать друг другу)

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме наши  рекомендации  родителям:

-  чтение и рассматривание иллюстраций книги «Айболит» К.Чуковского;

-  чтение венгерской сказки «Два жадных медвежонка»;

-  изготовление с ребёнком подарков-сюрпризов для близких из броссового материала;

-  рисование «Цветы для мамы»;

-  игры-забавы «Сюрпризные моменты»;

-  обыгрывание ситуации: концерт для кукол;

Тема "Наши Защитники " 15-28.02

Тема: «Защитники Отечества»

1. Воспитание уважения к защитникам Отечества.

2. Знакомство детей с военными профессиями (моряк, летчик, танкист).

3. Формирование первичных гендерных  представлений (воспитывать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины).

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме наши  рекомендации  родителям:

- выполнение несложных действий с флажком, ленточками под музыку марша, плясовой мелодии;

- изготовление с ребёнком поделки танка из коробка спичек, обыгрывание ситуации;

- игры на спортивных площадках, отработка прыжков через предметы, подвижные игры по желанию детей;

- прогулка по городу и рассматривание с детьми праздничных украшений города;

- изготовление книжки-малышки на тему: «Солдаты»

- рассматривание иллюстраций по военной тематике;

- рассматривание солдатиков, военных машин;

- обыгрывание  ситуации: парад солдатиков.

Тема недели «Маленькие исследователи» с 8-14.02

Тема: «Маленькие  исследователи»

1. Формирование у детей системы обследовательских действий адекватно предмету и обстановке.

2. Развитие любознательности детей.

3. Воспитание в детях чуткого отношения к природе.

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме наши  рекомендации   родителям:

- провести дома массаж ушной раковины, побуждать ребёнка отвечать на вопросы «Зачем человеку глазки, ушки?»;

- подборку произведений художественной литературы по проблеме и возрасту ребенка

- пропагандировать опыт родителей по изготовлению игрушек своими руками.