28 СЕНТЯБРЯ -  04 ОКТЯБРЯ 2020 Г.
ТЕМА НЕДЕЛИ: "ЖИВОТНЫЙ МИР".

Программное содержание:

1.    Формирование у детей элементарных экологических представлений об охране животных.

2.    Расширение представлений о домашних и диких животных, о внешнем виде,  способе передвижения, питании. Уточнение внешних признаков и повадок диких животных (лисы, волка, медведя, зайца, белки). Закрепление знаний о внешних признаках и повадках до­машних животных (кошки, собаки). Уточнение знаний об особенностях внешнего вида коровы и лошади, домашних птиц (курицы, петуха, гуся).

3.    Уточнение названий насекомых (жук, бабочка, муха), дать элементарные сведения о некоторых насекомых (муравей).

4.    Знакомство с представителями класса пресмыкающихся (ящерица, черепаха), их внешним видом и способами передвижения (у ящерицы продолговатое тело, у нее есть длинный хвост, который она может сбро­сить; ящерица очень быстро бегает).

Рекомендуем родителям:

-        рассмотреть иллюстрации с изображением явлений осенней природы, животных;

-        рассмотреть игрушки, изображающие домашних и диких животных;

-        привлечь к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.);

-        подготовить фотографии своих домашних питомцев для выставки «Наши домашние любимцы»;

-        понаблюдать за животными, птицами на прогулке, по дороге в детский сад;

-        посетить городской зоопарк, формировать элементарные представления о правильных способах взаимодействия  с животными: наблюдать за животными, не беспокоя их и не причиняя им вреда; кормить животных только с разрешения взрослых;

-        прочитать народные сказки в обр. Ю. Ванага «Лиса и заяц», «Рукавичка», «Лесной мишка и проказница мышка»;

-        рассказать детям интересную историю, произошедшую с участием животных;

-        разучить стихи о животных.

 

21 - 27 СЕНТЯБРЯ  2020 Г.

ТЕМА НЕДЕЛИ: "МОЙ ЛЮБИМЫЙ ДЕТСКИЙ САД".

Программное содержание:

1. Расширение представлений о профессиях сотрудников детского сада (медицинская сестра, повар, дворник).

2. Формирование дружеских отношений между детьми (взаимопомощь, сочувствие, желание быть справедливым).

Рекомендуем родителям:

- поощрять рассказы ребенка о том, как прошел день в детском саду, с кем и  как играл, что интересного узнал;

- привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;

- поговорить о правилах дорожного движения;

- прогулки в парке, лесу с целью наблюдения за природой.

  

14 - 20 СЕНТЯБРЯ  2020 Г.

ТЕМА НЕДЕЛИ: "КРАСКИ ОСЕНИ".

Программное содержание:

1.       Расширение представлений детей об осенних изменениях в природе (установление простейших связей между явлениями живой и неживой природы).

2.       Расширение представлений детей об осенних праздниках, изменении в одежде людей осенью, осенних забавах детей.

3.       Формирование умений всматриваться, любоваться, радоваться красоте осенней природы.

Рекомендуем родителям:

- погулять в осеннем парке;

- отразить впечатления от посещения парка в рисунках;

- принять участие в выставке  «Осенняя фантазия»;

- подобрать пословицы и поговорки об осени;

- составить рассказ «Что мне нравится в осени»;

- привлекать детей к посильной работе дома и на садовом участке. 

07 - 13 СЕНТЯБРЯ  2020 Г.

ТЕМА НЕДЕЛИ: "УРОЖАЙ".

Программное содержание:

1. Закрепление навыков использования обобщающих понятий (овощи, фрукты, ягоды).

2. Развитие умений различать по внешнему виду, вкусу, форме наиболее распространенные овощи, ягоды (капуста, лук, морковь, картофель, ма­лина, смородина, вишня, яблоко, груша).

3.Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни, о пользе продуктов питания.

Рекомендуем родителям:

- поговорить с ребенком об овощах и фруктах;

- посетить огород, сад, продуктовый магазин;

- загадывание загадок об овощах и фруктах;

- рассказывать о том, из каких овощей делают салат;

- привлекать к посильной помощи по сбору урожая;

- совместное изготовление салатов;

- совершить прогулку в лес за грибами;

- принять участие в выставке поделок из фруктов и овощей.

01 - 06 СЕНтября  2020 Г.

ТЕМА НЕДЕЛИ: "МОЙ ДОМ, МОЙ ГОРОД".

Программное содержание:

1.      Знакомство с родным городом (формирование начальных представлений о родном крае, его культуре, истории).

2.      Формирование представлений о правилах поведения на улицах города, правилах дорожного движения.

3.      Знакомство детей с домом, предметами домашнего обихода (мебель, бытовые приборы).

Рекомендуем родителям:

- обговорить с ребенком схему безопасной дороги в детский сад;

- объяснять правила безопасного поведения дома, в детском саду, на улицах города;

- демонстрировать ребенку пример бережного отношения к природе, учить соблюдать чистоту в городе;

- посетить места отдыха (театр, зоопарк, парк, кинотеатр), обращая внимание на архитектуру зданий;

- рассказать ребенку о своей профессии;

- понаблюдать с детьми за строительством нового здания (из какого материала строят, сколько этажей уже построено, для чего или для кого будет предназначено здание).