01 -  07 НОЯБРЯ 2021 Г.

ТЕМА НЕДЕЛИ: "ДРУЖБА. ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА"

ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА «МОЯ УЛИЦА. МОЙ ГОРОД. МОЯ СТРАНА»

Программное содержание:

1.      Расширение представлений детей о родной стране, о государственных праздниках.

2.      Формирование интереса к истории своей страны; воспитание чувства гордости за свою страну, любви к ней.

3.      Знакомство с историей России, гербом и флагом, мелодией гимна.

Рекомендуем родителям:

-     -  просмотр видеофильмов на тему «Дружба»;

-  -  прогулки к памятникам архитектуры и зодчества. Обращать внимание детей на красоту и величие памятников, строений;

-     -  совместно с ребёнком создать коллаж «Моя родословная»;

-    - чтение русских народных сказок и произведений других народов на тему дружбы;

-     -  вспомнить вместе с детьми пословицы о дружбе, о Родине.

 25 -  31 ОКТЯБРЯ 2021 Г.

ТЕМА НЕДЕЛИ: "НАШ БЫТ"

ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА «НАШ БЫТ. МЕБЕЛЬ»

Программное содержание:

1.    Развитие дифференцированного восприятия трудового процесса, вычленение его компонентов. Конкретизация представлений о труде взрослых; представления о жизни человека в городе (быт, дом, транспорт, заводы, фабрики).
2.    Уточнение представлений о роли современной техники в трудовой деятельности взрослых, о работе столяра, маляра, мастера по изготовлению посуды, швеи.

Рекомендуем  родителям:

- совместное  изготовление с детьми крупных коллективных художественных работ, которыми уместно украсить интерьер детского учреждения или свою комнату;

- дидактические игры: «Полезно, вредно», «Витаминные домики», «Зернотерапия»;

- ситуативные разговоры с детьми о том, какие электроприборы есть в доме, как они облегчают труд в семье (кофемолка, миксер, мясорубка и тр.),  и как они изменились со времён их детства, что появилось нового (пылесос – веник, стиральная машина – таз и доска для стирки и т.д.);

- ситуативные разговоры с детьми на темы: «Опасные предметы», «Безопасность ребенка дома», «Умеем ли мы общаться с животными»;

- небольшие покупки под наблюдением родителей;

- привлекать детей к посильному труду с использованием электроприборов под контролем взрослого;

- побеседовать на темы: «Я и мой дом», «Если бы у меня была волшебная палочка».

18 -  24 ОКТЯБРЯ 2021 Г.

ТЕМА НЕДЕЛИ: "НАРОДНАЯ КУЛЬТУРА И ТРАДИЦИИ"

ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА «ОДЕЖДА. ОБУВЬ. ГОЛОВНЫЕ УБОРЫ»

Программное содержание:

1.      Развитие и обогащение потребности и желание детей в познании творчества народной культуры; восприятия природы, красивых предметов быта, произведений народного, декоративно- прикладного и изобразительного искусства; чтения художественной литературы; слушания музыкальных произведений

2.      Ознакомление детей с взаимосвязью явлений природы с народными приметами, со способами действий с предметами быта, их функциями.

      Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендовать родителям:

-      совместно с ребенком нарисовать портрет здорового человека. Побеседовать о старинных рецептах поддержания здоровья;

-                        посетить с детьми  музеи, выставки, художественные галереи;

-                     домашнее чтение русских народных сказок с обсуждением характера героев, их поступков, отношениях друг с другом;

-         предложить родителям вместе с детьми изготовить поделки на выставку предметов народного творчества;

-      почитать: небылицы «Вы послушайте ребята», «Богат Ермошка»; прибаутки «Глупый Иван», «Где кисель»;

-               знакомство с процессом изготовления блюд обрядовой русской кухни;

-              поиграть: «Палочка – выручалочка», «Веревочка», «Заря», «Горелки»; 

-      изготовить совместно с ребёнком  макет «Русское подворье».

 

 

  11 -  17 ОКТЯБРЯ 2021 Г.

ТЕМА НЕДЕЛИ: "Я - ЧЕЛОВЕК"

ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА «Я-ЧЕЛОВЕК. ЧАСТИ тЕЛА ЧЕЛОВЕКА»

Программное содержание:

1.    Воспитание доброжелательного отношения к людям, уважения к старшим, дружеских взаимоотношений со сверстниками, заботливого отношения к малышам.

2.    Развитие положительной самооценки, уверенности в себе, чувства собственного достоинства, желания следовать социально-одобряемым нормам поведения, осознание роста своих возможностей и стремления к новым достижениям.

Рекомендуем родителям:

-                  почитать стихотворение А. Барто "Одиночество";

-                  побеседовать с детьми о правилах хорошего тона в гостях, в местах общественного пользования;

-                  использовать личный пример родителей в закреплении норм поведения с позиции гендерного воспитания детей; 

- приобщение к семейным ценностям и традициям;

-                  понаблюдать за домашними занятиями членов своей семьи, совместно с детьми нарисовать любыми изобразительными средствами  рисунок «Моя семья»;

-                  предложить совместно с ребенком вылепить поделки «Мои любимые игрушки».