27 МАРТА - 02 АПРЕЛЯ 2023 Г.

ТЕМА НЕДЕЛИ: "ДЕНЬ СМЕХА. ЦИРК. ТЕАТР"

ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА "ЦИРК. ТЕАТР. МУЗЫКАЛЬНЫЕ иНСТРУМЕНТЫ"

Программное содержание:

1.    Систематизация знаний детей о цирковом искусстве (цирковых профессиях – клоун, эквилибрист, акробат, канатоходец, фокусник; о животных, работающих в цирке).

2.    Развитие интереса к познавательным развлечениям, интереса к цирковому виду искусства, расширение эмоционально-чувственного опыта детей.

3.    Расширение эмоционально-чувственного опыта детей, удовлетворение потребности детей в творческом самовыражении.

Рекомендуем родителям:

-      организовать посещение цирка;

-     познакомить с профессиями актёра, режиссёра, художника, костюмера, билетера и др.;

-      обсудить атмосферу праздника, театральные костюмы, декорации…;

-      побеседовать о пользе юмора, смеха для здоровья ребенка;  

-      инсценировать знакомые сказки;

-      изготовить совместно с ребенком куклы, билеты, афиши, атрибуты для игр. 

 

20 - 26 МАРТА 2023 Г.

ТЕМА НЕДЕЛИ: "ВЕСНА ШАГАЕТ ПО ПЛАНЕТЕ"

ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА "ВЕСНА"

Программное содержание:

 1.     Формирование обобщённых представлений о весне, приспособленности растений и животных к изменениям в природе.
 2.     Расширение знаний о характерных признаках весны: связи между явлениями живой и неживой природы и сезонными видами труда; сезонных изменений в природе.
 3.     Поддержание детской инициативы в самостоятельных наблюдениях, опытах, развивать самостоятельность в познавательно-исследовательской деятельности.

Рекомендуем родителям:

-       организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки;

-       семейные путешествия в художественные и краеведческие музеи, галереи, выставки изобразительного искусства;

-       привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;

-       обсуждение вместе с детьми смысла и содержания пословиц, поговорок, загадок о природных явлениях, народных примет, сведений из народного календаря;

-       наблюдать за повадками знакомых детям животных ближайшего окружения;

-       обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями;

-       чтение и обсуждение рекомендуемых произведений современной и зарубежной литературы, обогащая «читательский опыт» ребёнка.

 

13 - 19 МАРТА 2023 Г.

ТЕМА НЕДЕЛИ: "БЫТЬ ЗДОРОВЫМИ ХОТИМ"

ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА "СПОРТ. ПРОФЕССИИ. 

СПОРТИВНЫЙ ИНВЕНТАРЬ"

Программное содержание:

1.Воспитание ценностного отношения детей к здоровью и человеческой жизни, развитие мотивации к сбережению своего здоровья и здоровья окружающих людей.

2.Обогащение и углубление представлений детей о том, как поддержать, укрепить и сохранить здоровье;

3.Воспитание самостоятельности в выполнении культурно-гигиенических навыков, обогащение представлений детей о гигиенической культуре;

4.Обеспечение сохранения и укрепления физического и психического здоровья детей.

Рекомендуем родителям:

- посетить бассейн,  спортивный клуб;

- побеседовать о здоровом образе жизни в семье;

- побеседовать на темы «Спорт – залог здоровья», «Если хочешь быть здоров – закаляйся», «Вредные привычки человека», «Откуда берутся болезни», «Что такое режим дня, как его соблюдать здоровым и больным», «Избавляясь от вредных привычек», «Традиции и любимые занятия моей семьи";

- побеседовать с ребёнком о лекарственных растениях;

- чтение А. Ампилов «Зубки заболели», В. Ланцети «Все начинается…».

 

 6 - 12 МАРТА 2023 Г.

ТЕМА НЕДЕЛИ: "МИРОМ ПРАВИТ ДОБРОТА"

ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА "ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ И иХ ДЕТЕНЫШИ"

Программное содержание:

1. Воспитание  дружеских  взаимоотношения между детьми (привычку сообща играть, трудиться, следовать положительному примеру).

2. Формирование такие качества, как сочувствие, отзывчивость, справедливость, скромность, коллективизм.

3. Расширение представлений детей об их обязанностях в будущем (учиться в школе, заботиться о младших, помогать пожилым и инвалидам).

Рекомендуем родителям: 

-         беседа с детьми о животных, населяющих нашу планету и бережном к ним обращении, оказании помощи;

-         посещение городского зоопарка;

-         беседы «Чем можно помочь пожилым людям»;

-  чтение детям К.Ушинский «Слепая лошадь», чтение  были в обработке К.Ушинского «Не плюй в колодец - пригодится воды напиться!»; 

-         рассматривание семейных фото о родителях - школьниках;

-         рисование на тему «Когда я стану взрослым».